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Saree Draper

Présentation de la formation

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200 heures de cours

Maximum 10 élèves

i

Kit de formation fournis

Accessible aux handicapés

Tarif particulier : 200€

Tarif prise en charge : 200€

Programme

Bloc 1 : Analyse d’un projet de décoration
Enseignements

  • Identifier les goûts et les souhaits du client en s’appuyant sur une méthodologie d’entretien
  • Définir les besoins du client en terme de fonctionnalité en posant des questions précise sur les activités effectuées et l’objectif de l’aménagement
  • Définir les contraintes du client en posant des questions sur le budget, le délai de réalisation du projet, ou toute autre question permettant de faire émerger une contrainte
  • Réaliser une étude environnementale intérieure d’un espace privé ou professionnel en recherchant les particularités et contraintes
  • Réaliser une étude extérieure d’un bâtiment en effectuant une recherche historique et environnementale
  • Elaborer un cahier des charges en s’appuyant sur l’entretien client et l’étude environnementale globale de l’espace afin de disposer d’un document détaillé et contractuel nécessaire à l’élaboration d’un axe conceptuel.
  • Rechercher des sources d’inspiration et développer un axe conceptuel qui respecte le cahier des charges, une démarche bioclimatique et la maîtrise des coûts
  • Présenter un axe conceptuel en s’appuyant sur une méthodologie de recherche d’images et de présentation informatique des informations à l’aide d’un logiciel de mise en page

Bloc 2 : Analyse d’un projet de décoration
Enseignements

  • Identifier les goûts et les souhaits du client en s’appuyant sur une méthodologie d’entretien
  • Définir les besoins du client en terme de fonctionnalité en posant des questions précise sur les activités effectuées et l’objectif de l’aménagement
  • Définir les contraintes du client en posant des questions sur le budget, le délai de réalisation du projet, ou toute autre question permettant de faire émerger une contrainte
  • Réaliser une étude environnementale intérieure d’un espace privé ou professionnel en recherchant les particularités et contraintes
  • Réaliser une étude extérieure d’un bâtiment en effectuant une recherche historique et environnementale
  • Elaborer un cahier des charges en s’appuyant sur l’entretien client et l’étude environnementale globale de l’espace afin de disposer d’un document détaillé et contractuel nécessaire à l’élaboration d’un axe conceptuel.
  • Rechercher des sources d’inspiration et développer un axe conceptuel qui respecte le cahier des charges, une démarche bioclimatique et la maîtrise des coûts
  • Présenter un axe conceptuel en s’appuyant sur une méthodologie de recherche d’images et de présentation informatique des informations à l’aide d’un logiciel de mise en page

Bloc 3 : Analyse d’un projet de décoration
Enseignements

  • Identifier les goûts et les souhaits du client en s’appuyant sur une méthodologie d’entretien
  • Définir les besoins du client en terme de fonctionnalité en posant des questions précise sur les activités effectuées et l’objectif de l’aménagement
  • Définir les contraintes du client en posant des questions sur le budget, le délai de réalisation du projet, ou toute autre question permettant de faire émerger une contrainte
  • Réaliser une étude environnementale intérieure d’un espace privé ou professionnel en recherchant les particularités et contraintes
  • Réaliser une étude extérieure d’un bâtiment en effectuant une recherche historique et environnementale
  • Elaborer un cahier des charges en s’appuyant sur l’entretien client et l’étude environnementale globale de l’espace afin de disposer d’un document détaillé et contractuel nécessaire à l’élaboration d’un axe conceptuel.
  • Rechercher des sources d’inspiration et développer un axe conceptuel qui respecte le cahier des charges, une démarche bioclimatique et la maîtrise des coûts
  • Présenter un axe conceptuel en s’appuyant sur une méthodologie de recherche d’images et de présentation informatique des informations à l’aide d’un logiciel de mise en page

Pédagogie

Une pédagogie innovante

Notre formation se modernise : des supports de cours seront à étudier avant d’arriver en cours, via la platefome MMI Learning. Il faudra donc prévoir du temps lors la formation Décorateur(trice), car MMI Déco souhaite utiliser le temps en formation pour réaliser le maximum d’exercices, afin de pratiquer au maximum.

Pourquoi pratiquer ? Car nous sommes dans un processus de créativité, cela passe par la confiance en soi ! Oser ! Essayer ! Réaliser !

La pédagogie active fait partie des méthodes qui relèvent de ce que l’on nomme l’apprentissage expérientiel, c’est à dire “apprendre en faisant”. Il s’agit d’impliquer l’apprenant dans des situations fictives ou réelles pour qu’il puisse utiliser ses compétences et les faire évoluer au cours de la formation :

  • Des apports pédagogiques au plus proche de la réalité métier pour concrétiser les concepts abordés au travers des tâches quotidiennes de l’entreprise.

  • Des formations dynamiques pour que les stagiaires puissent s’approprier l’enseignement et mieux mémoriser son contenu.

  • Des mises en pratique dirigées qui permettent aux stagiaires de mesurer leur compréhension et leur progression au travers d’actions concrètes et évaluables.

  • Des supports de cours complets et qui vont à l’essentiel des compétences à acquérir.

  • Des études de cas concrètent et ludiques qui favorisent le travail d’équipe et les interactions entre les stagiaires.

Pédagogie

Une pédagogie innovante

Notre formation se modernise : des supports de cours seront à étudier avant d’arriver en cours, via la platefome MMI Learning. Il faudra donc prévoir du temps lors la formation Décorateur(trice), car MMI Déco souhaite utiliser le temps en formation pour réaliser le maximum d’exercices, afin de pratiquer au maximum.

Pourquoi pratiquer ? Car nous sommes dans un processus de créativité, cela passe par la confiance en soi ! Oser ! Essayer ! Réaliser !

La pédagogie active fait partie des méthodes qui relèvent de ce que l’on nomme l’apprentissage expérientiel, c’est à dire “apprendre en faisant”. Il s’agit d’impliquer l’apprenant dans des situations fictives ou réelles pour qu’il puisse utiliser ses compétences et les faire évoluer au cours de la formation :

  • Des apports pédagogiques au plus proche de la réalité métier pour concrétiser les concepts abordés au travers des tâches quotidiennes de l’entreprise.

  • Des formations dynamiques pour que les stagiaires puissent s’approprier l’enseignement et mieux mémoriser son contenu.

  • Des mises en pratique dirigées qui permettent aux stagiaires de mesurer leur compréhension et leur progression au travers d’actions concrètes et évaluables.

  • Des supports de cours complets et qui vont à l’essentiel des compétences à acquérir.

  • Des études de cas concrètent et ludiques qui favorisent le travail d’équipe et les interactions entre les stagiaires.

ADMISSION ET VALIDATION

Pré-requis
Enseignements

  • Identifier les goûts et les souhaits du client en s’appuyant sur une méthodologie d’entretien
  • Définir les besoins du client en terme de fonctionnalité en posant des questions précise sur les activités effectuées et l’objectif de l’aménagement
  • Définir les contraintes du client en posant des questions sur le budget, le délai de réalisation du projet, ou toute autre question permettant de faire émerger une contrainte
  • Réaliser une étude environnementale intérieure d’un espace privé ou professionnel en recherchant les particularités et contraintes
  • Réaliser une étude extérieure d’un bâtiment en effectuant une recherche historique et environnementale
  • Elaborer un cahier des charges en s’appuyant sur l’entretien client et l’étude environnementale globale de l’espace afin de disposer d’un document détaillé et contractuel nécessaire à l’élaboration d’un axe conceptuel.
  • Rechercher des sources d’inspiration et développer un axe conceptuel qui respecte le cahier des charges, une démarche bioclimatique et la maîtrise des coûts
  • Présenter un axe conceptuel en s’appuyant sur une méthodologie de recherche d’images et de présentation informatique des informations à l’aide d’un logiciel de mise en page

Certification
Enseignements

  • Identifier les goûts et les souhaits du client en s’appuyant sur une méthodologie d’entretien
  • Définir les besoins du client en terme de fonctionnalité en posant des questions précise sur les activités effectuées et l’objectif de l’aménagement
  • Définir les contraintes du client en posant des questions sur le budget, le délai de réalisation du projet, ou toute autre question permettant de faire émerger une contrainte
  • Réaliser une étude environnementale intérieure d’un espace privé ou professionnel en recherchant les particularités et contraintes
  • Réaliser une étude extérieure d’un bâtiment en effectuant une recherche historique et environnementale
  • Elaborer un cahier des charges en s’appuyant sur l’entretien client et l’étude environnementale globale de l’espace afin de disposer d’un document détaillé et contractuel nécessaire à l’élaboration d’un axe conceptuel.
  • Rechercher des sources d’inspiration et développer un axe conceptuel qui respecte le cahier des charges, une démarche bioclimatique et la maîtrise des coûts
  • Présenter un axe conceptuel en s’appuyant sur une méthodologie de recherche d’images et de présentation informatique des informations à l’aide d’un logiciel de mise en page

FINANCEMENTS

Travailleurs non salariés
Enseignements

  • Identifier les goûts et les souhaits du client en s’appuyant sur une méthodologie d’entretien
  • Définir les besoins du client en terme de fonctionnalité en posant des questions précise sur les activités effectuées et l’objectif de l’aménagement
  • Définir les contraintes du client en posant des questions sur le budget, le délai de réalisation du projet, ou toute autre question permettant de faire émerger une contrainte
  • Réaliser une étude environnementale intérieure d’un espace privé ou professionnel en recherchant les particularités et contraintes
  • Réaliser une étude extérieure d’un bâtiment en effectuant une recherche historique et environnementale
  • Elaborer un cahier des charges en s’appuyant sur l’entretien client et l’étude environnementale globale de l’espace afin de disposer d’un document détaillé et contractuel nécessaire à l’élaboration d’un axe conceptuel.
  • Rechercher des sources d’inspiration et développer un axe conceptuel qui respecte le cahier des charges, une démarche bioclimatique et la maîtrise des coûts
  • Présenter un axe conceptuel en s’appuyant sur une méthodologie de recherche d’images et de présentation informatique des informations à l’aide d’un logiciel de mise en page

Demandeurs d'emploi
Enseignements

  • Identifier les goûts et les souhaits du client en s’appuyant sur une méthodologie d’entretien
  • Définir les besoins du client en terme de fonctionnalité en posant des questions précise sur les activités effectuées et l’objectif de l’aménagement
  • Définir les contraintes du client en posant des questions sur le budget, le délai de réalisation du projet, ou toute autre question permettant de faire émerger une contrainte
  • Réaliser une étude environnementale intérieure d’un espace privé ou professionnel en recherchant les particularités et contraintes
  • Réaliser une étude extérieure d’un bâtiment en effectuant une recherche historique et environnementale
  • Elaborer un cahier des charges en s’appuyant sur l’entretien client et l’étude environnementale globale de l’espace afin de disposer d’un document détaillé et contractuel nécessaire à l’élaboration d’un axe conceptuel.
  • Rechercher des sources d’inspiration et développer un axe conceptuel qui respecte le cahier des charges, une démarche bioclimatique et la maîtrise des coûts
  • Présenter un axe conceptuel en s’appuyant sur une méthodologie de recherche d’images et de présentation informatique des informations à l’aide d’un logiciel de mise en page

Financement particulier
Enseignements

  • Identifier les goûts et les souhaits du client en s’appuyant sur une méthodologie d’entretien
  • Définir les besoins du client en terme de fonctionnalité en posant des questions précise sur les activités effectuées et l’objectif de l’aménagement
  • Définir les contraintes du client en posant des questions sur le budget, le délai de réalisation du projet, ou toute autre question permettant de faire émerger une contrainte
  • Réaliser une étude environnementale intérieure d’un espace privé ou professionnel en recherchant les particularités et contraintes
  • Réaliser une étude extérieure d’un bâtiment en effectuant une recherche historique et environnementale
  • Elaborer un cahier des charges en s’appuyant sur l’entretien client et l’étude environnementale globale de l’espace afin de disposer d’un document détaillé et contractuel nécessaire à l’élaboration d’un axe conceptuel.
  • Rechercher des sources d’inspiration et développer un axe conceptuel qui respecte le cahier des charges, une démarche bioclimatique et la maîtrise des coûts
  • Présenter un axe conceptuel en s’appuyant sur une méthodologie de recherche d’images et de présentation informatique des informations à l’aide d’un logiciel de mise en page

PROCHAINES FORMATIONS

04 Janvier 2021

04 Janvier 2021

04 Janvier 2021

04 Janvier 2021

Conseil et vente

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Paiement sécurisé

Mastercard / Visa / Paypal

Retours gratuits

pendant 14 jours

Livraison gratuite

à partir de xx€

Modes de paiement 

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Optez pour un essai makeup, hairstyle et saree à domicile ou au Studio MS.
Nous partagerons nos conseils les mieux adaptés à votre personnalité.

200 heures de cours

Maximum 10 élèves

i

Kit de formation fournis

Accessible aux handicapés

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Nous partagerons nos conseils les mieux adaptés à votre personnalité.

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Programme

Analyse d’un projet de décoration

Bloc 1

Enseignements

  • Identifier les goûts et les souhaits du client en s’appuyant sur une méthodologie d’entretien
  • Définir les besoins du client en terme de fonctionnalité en posant des questions précise sur les activités effectuées et l’objectif de l’aménagement
  • Définir les contraintes du client en posant des questions sur le budget, le délai de réalisation du projet, ou toute autre question permettant de faire émerger une contrainte
  • Réaliser une étude environnementale intérieure d’un espace privé ou professionnel en recherchant les particularités et contraintes
  • Réaliser une étude extérieure d’un bâtiment en effectuant une recherche historique et environnementale
  • Elaborer un cahier des charges en s’appuyant sur l’entretien client et l’étude environnementale globale de l’espace afin de disposer d’un document détaillé et contractuel nécessaire à l’élaboration d’un axe conceptuel.
  • Rechercher des sources d’inspiration et développer un axe conceptuel qui respecte le cahier des charges, une démarche bioclimatique et la maîtrise des coûts
  • Présenter un axe conceptuel en s’appuyant sur une méthodologie de recherche d’images et de présentation informatique des informations à l’aide d’un logiciel de mise en page
Bloc 1 : Analyse d’un projet de décoration

Enseignements

  • Identifier les goûts et les souhaits du client en s’appuyant sur une méthodologie d’entretien
  • Définir les besoins du client en terme de fonctionnalité en posant des questions précise sur les activités effectuées et l’objectif de l’aménagement
  • Définir les contraintes du client en posant des questions sur le budget, le délai de réalisation du projet, ou toute autre question permettant de faire émerger une contrainte
  • Réaliser une étude environnementale intérieure d’un espace privé ou professionnel en recherchant les particularités et contraintes
  • Réaliser une étude extérieure d’un bâtiment en effectuant une recherche historique et environnementale
  • Elaborer un cahier des charges en s’appuyant sur l’entretien client et l’étude environnementale globale de l’espace afin de disposer d’un document détaillé et contractuel nécessaire à l’élaboration d’un axe conceptuel.
  • Rechercher des sources d’inspiration et développer un axe conceptuel qui respecte le cahier des charges, une démarche bioclimatique et la maîtrise des coûts
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Bloc 1 : Analyse d’un projet de décoration

Enseignements

  • Identifier les goûts et les souhaits du client en s’appuyant sur une méthodologie d’entretien
  • Définir les besoins du client en terme de fonctionnalité en posant des questions précise sur les activités effectuées et l’objectif de l’aménagement
  • Définir les contraintes du client en posant des questions sur le budget, le délai de réalisation du projet, ou toute autre question permettant de faire émerger une contrainte
  • Réaliser une étude environnementale intérieure d’un espace privé ou professionnel en recherchant les particularités et contraintes
  • Réaliser une étude extérieure d’un bâtiment en effectuant une recherche historique et environnementale
  • Elaborer un cahier des charges en s’appuyant sur l’entretien client et l’étude environnementale globale de l’espace afin de disposer d’un document détaillé et contractuel nécessaire à l’élaboration d’un axe conceptuel.
  • Rechercher des sources d’inspiration et développer un axe conceptuel qui respecte le cahier des charges, une démarche bioclimatique et la maîtrise des coûts
  • Présenter un axe conceptuel en s’appuyant sur une méthodologie de recherche d’images et de présentation informatique des informations à l’aide d’un logiciel de mise en page

Programme

Analyse d’un projet de décoration

Enseignements

  • Identifier les goûts et les souhaits du client
  • Définir les besoins du client en terme de fonctionnalité
  • Définir les contraintes du client en posant des questions sur le budget, le délai de réalisation du projet
  • Réaliser une étude environnementale intérieure d’un espace privé ou professionnel
  • Réaliser une étude extérieure d’un bâtiment
  • Elaborer un cahier des charges en s’appuyant sur l’entretien client et l’étude environnementale globale de l’espace
  • Rechercher des sources d’inspiration et développer un axe conceptuel
  • Présenter un axe conceptuel en s’appuyant sur une méthodologie

 

Analyse d’un projet de décoration

Enseignements

  • Identifier les goûts et les souhaits du client
  • Définir les besoins du client en terme de fonctionnalité
  • Définir les contraintes du client en posant des questions sur le budget, le délai de réalisation du projet
  • Réaliser une étude environnementale intérieure d’un espace privé ou professionnel
  • Réaliser une étude extérieure d’un bâtiment
  • Elaborer un cahier des charges en s’appuyant sur l’entretien client et l’étude environnementale globale de l’espace
  • Rechercher des sources d’inspiration et développer un axe conceptuel
  • Présenter un axe conceptuel en s’appuyant sur une méthodologie

 

Analyse d’un projet de décoration

Enseignements

  • Identifier les goûts et les souhaits du client
  • Définir les besoins du client en terme de fonctionnalité
  • Définir les contraintes du client en posant des questions sur le budget, le délai de réalisation du projet
  • Réaliser une étude environnementale intérieure d’un espace privé ou professionnel
  • Réaliser une étude extérieure d’un bâtiment
  • Elaborer un cahier des charges en s’appuyant sur l’entretien client et l’étude environnementale globale de l’espace
  • Rechercher des sources d’inspiration et développer un axe conceptuel
  • Présenter un axe conceptuel en s’appuyant sur une méthodologie

 

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